Sonderpädagogik

Unsere Schule versteht sich als integrativer Lernort, an dem alle Kinder – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen – die Möglichkeit erhalten, ihre Fähigkeiten zu entfalten. Sonderpädagogische Angebote ergänzen den Regelunterricht und schaffen Räume, in denen Schülerinnen und Schüler gezielt unterstützt oder gefordert werden. Dabei steht für uns im Mittelpunkt, dass jedes Kind selbstwirksam, eigenständig und verantwortungsvoll lernen kann.

Die Sonderpädagogik umfasst verschiedene Bereiche, die wir klar strukturieren und transparent gestalten. Besonders wichtig sind für uns die drei Schwerpunkte
Integrative Förderung (IF), Begabtenförderung (BBF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

Wir sehen Vielfalt als Chance. Sonderpädagogik bedeutet für uns, jedem Kind den passenden Lernraum zu eröffnen – sei es durch Unterstützung, besondere Förderung oder sprachliche Begleitung. So schaffen wir eine Schule, in der Unterschiede nicht als Hindernis, sondern als Bereicherung erlebt werden.